डुमैहर स्कूल में 5 दिवसीय भारत स्काउट एवं गाइड का प्रशिक्षण शिविर शुरू,एसडीएम केशव राम ने किया इसका शुभारंभ ।

ब्यूरो//दैनिक हिमाचल न्यूज़:- अर्की,राजकीय वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय डूमैहर में भारत स्काउट एवं गाइड के पांच दिवसीय तृतीय सोपान प्रशिक्षण शिविर का शुभारंभ हुआ। कार्यक्रम का शुभारंभ मुख्यतिथि अर्की के एसडीएम केशव राम ने किया। इस अवसर पर विभिन्न विद्यालयों से लगभग 225 स्काउट एवं गाइड छात्र एवं छात्राएं उपस्थित रहे। कार्यक्रम की अध्यक्षता स्थानीय विद्यालय के प्रधानाचार्य राजकुमार गौतम ने की। कार्यक्रम का प्रारंभ ध्वजारोहण से हुआ और इस अवसर पर भारत स्काउट एवं गाइड का ध्वज गीत भी गाया गया।

मंच संचालक डीओसी स्काउट कल्पना देवी ने मुख्य अतिथि एवं सभी गणमान्य अतिथियों का अभिनन्दन किया एवं मंच परिचय करवाया। इस अवसर पर भारत स्काउट एवं गाइड जिला सोलन के प्रभारी महेंद्र पाल एवं जिला प्रशिक्षण आयुक्त आशीष कुमार ने भारत स्काउट एवं गाइड की शिविर रिपोर्ट प्रस्तुत की एवं जानकारी दी कि यह शिविर 22 जून 2022 तक आयोजित किया जाएगा और इस दौरान छात्रों को तृतीय सोपान प्रशिक्षण से संबन्धित विभिन्न गतिविधियां एवं दक्षता का प्रशिक्षण दिया जाएगा और उनकी परीक्षा के उपरांत प्रमाणपत्र भी दिए जाएंगे। जिला आयुक्त स्काउट कमल व्यास ने भारत स्काउट एवं गाइड के इतिहास,गतिविधियों एवं उपयोगिता की विस्तृत जानकारी दी।

इस अवसर पर मुख्य अतिथि एसडीएम अर्की केशव राम ने अपने बाल्यकाल से जुड़ी स्मृतियों को उपस्थित स्काउट एवं गाइड से सांझा किया। उन्होंने राष्ट्र निर्माण में स्काउट एवं गाइड की भूमिका एवं जीवन में इसके महत्व के बारे में जानकारी देते हुए सभी से इस कार्यक्रम से जुड़ने का आह्वान किया। विशेष अतिथि तहसीलदार अर्की रमन ठाकुर ने भी विभिन्न प्रकार की आपदाओं और समाज निर्माण में स्काउट एवं गाइड की भूमिका पर विचार व्यक्त किए।

इस अवसर पर प्रधानाचार्य राजकुमार गौतम ने भी अपने विचार व्यक्त किए। स्थानीय विद्यालय की छात्राओं ने रंगारंग सांस्कृतिक कार्यक्रम प्रस्तुत कर सभी अतिथियों एवं छात्रों को मंत्रमुग्ध कर दिया।इस अवसर भारत स्काउट एवं गाइड जिला सोलन के विभिन्न पदाधिकारी,ध्यान चंद धीमान,आशीष कुमार, स्काउट मास्टर सतीश कुमार एवं विभिन्न विद्यालयों से आए स्काउट मास्टर एवं गाइड कैप्टन के अलावा स्थानीय विद्यालय के सभी शिक्षक एवं कर्मचारी भी उपस्थित रहे।

LIC

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