ब्यूरो, दैनिक हिमाचल न्यूज:- उपमंडल अर्की के अंतर्गत राजकीय वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय मांझू में क्लस्टर स्तर पर बाल मेले का आयोजन बड़े ही उत्साह के साथ किया गया। इस आयोजन में पूर्व प्रधानाचार्य ताराचंद शर्मा ने मुख्य अतिथि के रूप में उपस्थिति दर्ज कराई, जबकि कार्यक्रम की अध्यक्षता प्रधानाचार्य पवन कुमार ने की। राजकीय केंद्र प्राथमिक पाठशाला के केंद्राध्यक्ष भगत राम ठाकुर भी इस अवसर पर विशेष रूप से उपस्थित रहे।
बाल मेले में क्षेत्र के 11 विद्यालयों के छात्रों ने हिस्सा लिया, जिनमें राजकीय माध्यमिक विद्यालय पलोग, राजकीय माध्यमिक विद्यालय जलाना, राजकीय माध्यमिक विद्यालय हटनाली, राजकीय माध्यमिक विद्यालय धारडूधार, राजकीय केंद्र प्राथमिक पाठशाला मांझू, राजकीय प्राथमिक पाठशाला मानन, राजकीय प्राथमिक पाठशाला बिउली, राजकीय प्राथमिक पाठशाला हटनाली, राजकीय प्राथमिक पाठशाला धारडूधार, राजकीय प्राथमिक पाठशाला पलोग, और राजकीय प्राथमिक पाठशाला जलाना शामिल रहे।
कार्यक्रम में छात्रों ने निबंध वाचन, एकल और समूह नृत्य, गीत, फेस पेंटिंग, सैक रेस, जलेबी रेस, प्रश्नोत्तरी प्रतियोगिता और फैंसी ड्रेस प्रतियोगिता जैसे विभिन्न गतिविधियों में अपनी प्रतिभा का प्रदर्शन किया। छात्रों ने सभी प्रतियोगिताओं में बड़े जोश और लगन के साथ भाग लिया, जिससे पूरे कार्यक्रम में एक उत्साहजनक माहौल बना रहा। विद्यालय परिसर में विशेष रूप से झूले भी लगाए गए थे, जिससे बच्चों का आनंद और भी बढ़ गया।
समापन समारोह में प्रथम और द्वितीय स्थान प्राप्त करने वाले प्रतिभागियों को मुख्य अतिथि ताराचंद शर्मा ने पुरस्कार वितरित किए। इस अवसर पर मुख्य अतिथि ने अपने विचार व्यक्त करते हुए कहा कि ऐसे आयोजनों से छात्रों में आत्मविश्वास और सकारात्मक ऊर्जा का संचार होता है। उन्होंने बच्चों को शिक्षा के साथ-साथ सांस्कृतिक गतिविधियों में भी भाग लेने के लिए प्रेरित किया और उन्हें भविष्य के लिए शुभकामनाएं दीं।
मंच का सफल संचालन कपिल भारद्वाज ने किया, जिन्होंने इस आयोजन को बेहतरीन ढंग से संचालित किया। मीडिया प्रभारी कपिल भारद्वाज ने बताया कि इस बाल मेले ने छात्रों में नई ऊर्जा का संचार किया और उन्हें अपनी रचनात्मकता प्रदर्शित करने का सुनहरा अवसर प्रदान किया।
अंत में प्रधानाचार्य पवन कुमार ने सभी अतिथियों का धन्यवाद करते हुए छात्रों को आगे बढ़ने और जीवन में सफलता के नए आयाम छूने के लिए प्रेरित किया।
